عمل استدراجي تعاوني مع التلاميذ بواسطة استخدام برنامج VMTجيوجبرا عن طريق غرفة دردشة ومشاركة التلاميذ بالنقاش والتحاور. كما وأنّ ورقة العمل الاستدراجية تحوي بداخلها أسئلة مهارات تفكير عليا .

حيث بداية على المعلم أن يقوم بتقسيم الصف الى ثلاثة مجموعات وكل مجموعة تحوي على 5 تلاميذ. وكل مجموعه لها

ورقة عمل استدراجية خاصة بها: 

        المجموعة الأولى: نقطة التقاء الارتفاعات في المثلث.

​

        المجموعة الثانية: نقطة التقاء المتوسطات في المثلث.

​

       المجموعة الثالثة: نقطة التقاء الأعمدة المنصفة.

خلال حل التلاميذ للأسئلة الموجودة في ورقة العمل الاستدراجية سيكون هناك نقاش بين التلاميذ فهذا الأمر  سيزيد من التفكير الإبداعي عند التلاميذ ، كما وأنّ ورقة العمل الاستدراجية تحوي بداخلها اسئلة مهارات تفكير عليا.

​

​

​

​

​

​

​

ومن ثمّ على كل مجموعة أن تقوم بتلخيص الأفكار المركزية التي توصلوا اليها خلال

عملهم في غرفة الدردشةVMT  ونقاشهم حول ورقة العمل الاستدراجية. والتطرق

الى استنتاجات وفرضيات كل مجموعة على Padlet.

​